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内蒙古医科大学“十三五”发展规划
 发布时间:2016-07-01  点击次数:

内蒙古医科大学“十三五”发展规划


根据国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要及十八届五中全会和学校第九次党代会议精神,制订《内蒙古医科大学“十三五”发展规划》。

一、“十二五”工作回顾

(一)目标完成情况

“十二五”期间,学校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,在自治区党委和政府的正确领导下,以科学发展观为指导,求真务实,锐意进取,不断深化教育教学改革,积极组织重大科研项目攻关,持续优化师资队伍结构,努力改善办学条件和公共服务,实现了几代内医人创建内蒙古医科大学的夙愿,学校整体面貌发生了翻天覆地的变化,在创建高水平医科大学的进程中迈出了坚实的步伐。

(二)取得的主要成绩

——学科专业建设成果显著。建成国家临床重点专科3个、国家中医药管理局重点学科3个、国家级实验教学中心2个、自治区级重点实验室(工程中心)8个,自治区人文社会科学研究培育基地1个,中医学(蒙医学)被评为自治区优势特色学科。学校“蒙医药协同创新中心”被认定为自治区“蒙医药协同创新培育中心”。全面推行了本科专业学分制改革。13个本科专业在一本线上招生。新增临床药学、劳动与社会保障等7个本科专业,使全校本科专业达到28个。药学、护理学专业获批专业硕士学位。获批卓越医生五年制临床医学人才培养模式改革试点项目、“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点项目和农村订单定向医学生免费培养项目。蒙医学本科专业被列入教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点项目。建成3个国家级特色专业、14个自治区级品牌专业。获批各级各类本科教学工程项目232项。

——科技创新能力持续增强。承担各级各类科研项目1500余项,科研总经费1.2亿多元。其中,国家自然科学基金项目153项,经费6288万元。获得国家社会科学基金项目2项。获得各级各类科学技术奖40项、授权专利30项。

——师资队伍整体素质进一步提升。实施了“1512”人才工程发展战略,完成了两轮全员岗位聘任工作,高层次人才总量稳步增加,师资队伍结构不断优化。新增国家“百千万”人才工程1人,国家有突出贡献的专家1人, 全国优秀教师1人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,自治区杰出人才4人,自治区草原英才42人,自治区有突出贡献的专家8人, 自治区青年科技领军人才5人,自治区青年科技骨干人才8人,自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选54人,国家级教学团队1个,自治区草原英才创新团队22个,自治区科技创新团队2个,自治区高等学校科技创新团队1个,自治区级教学团队6个,自治区级教学名师8人,自治区级教坛新秀8人,吉格木德教授荣获第二届全国“国医大师”荣誉称号。

——办学基本条件明显改善。学校入选了国家教育部、发改委“高校基础能力建设工程”院校。争取各级财政投入18.8亿元用于改善办学条件。相继成立了赤峰临床医学院、鄂尔多斯临床医学院、蒙医临床医学院、中医临床医学院和包头临床医学院。建成包头义隆口腔医院、李秉文骨科医院等8家基层教学医院,实践教学水平进一步提升。第一临床医学院、内蒙古临床医学院、第三临床医学院(包钢医院)获批成为自治区首批住院医师规范化培训基地。完成了新华校区学生公寓楼、金山校区实验动物中心、机能实验楼等6.6412万平方米的基本建设任务。6.057万平方米新华校区教学实验综合楼顺利开工建设。推进了节约型校园、数字化校园和平安校园建设。

——依法治校水平不断提高。在全区高校率先制定了学校章程。调整内设机构,实施目标管理。制定并落实人事制度改革方案,完成了绩效工资改革,全校教职工的待遇显著提高。强化预算管理,提高了办学经费使用效益。成立了资产管理处,加强了资产管理。

——各附属医院取得了长足发展。附属医院建成了15.4362万平米的门诊综合楼,第二附属医院完成了9.9万平方米的新址医院主体工程建设,附属人民医院完成了4.0245万平方米的二期门急诊综合楼建设。各附属医院的医疗水平和服务质量不断提高,多项临床新技术填补了自治区空白,经济效益和社会效益不断攀升普通外科、神经外科、骨科建成国家临床重点专科,蒙医脾胃病科建成国家中医药管理局“十二五”重点专科。

——党建工作开创新局面。召开了学校第九次党代会,明确了学校建设发展的目标。坚持党委领导下的校长负责制,完善议事规则和决策程序。全面加强学习型、服务型、创新型校、院两级领导班子建设,各级党组织的凝聚力、创新力、战斗力明显增强。

(三)存在的主要问题

一是现代大学治理结构需要进一步完善,办学治校水平有待进一步提升。二是高层次、高水平学科带头人、学术骨干及团队需要进一步培育和引进,人才工作有待进一步加强。三是人才培养质量的保障体系有待进一步完善和提高。

二、“十三五”发展的指导思想、发展目标

(一)指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大以来国家对深化教育领域综合改革作出的全面部署,以国家和自治区中长期教育改革发展规划纲要及医学教育改革和发展纲要为指针,以提高教育教学质量为主线,以全面深化教育教学改革为动力,以学科和人才队伍建设为抓手,继续彰显“三位一体”的办学特色,大力推进内涵建设,提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的能力和水平,为到2020年把学校初步建成具有鲜明特色的高水平医科大学奠定基础。

(二)发展目标

到2020年,科技创新、队伍建设、学科建设和办学条件、人才培养等各方面工作取得重大进展,现代大学治理结构实现重要突破,党的建设科学化水平得到显著提高,学校在周边的影响力得到大幅度提升,具有鲜明特色的高水平医科大学建设格局初步形成。

——显著提升科技创新能力。创新能力和研发能力显著增强,科研成果、高水平论文、发明专利数量大幅度增加。科研基地和协同创新团队建设取得重要进展,国家科技进步奖和国家重点实验室实现“零”的突破。

——进一步加强人才队伍建设。领军人才引进取得新的进展,学术和科技带头人、创新研究团队数量不断增加,有较强学术影响力的中青年专业技术骨干迅速成长和壮大,管理干部和其它专业技术人才队伍建设水平显著提升。

——实现学科建设重大突破。建成博士学位授权单位。国家级一流学科实现“零”的突破。加强新兴学科和交叉学科建设,学科结构得到优化,学科布局更加合理。专业建设水平显著提升。

——进一步改善办学条件。各校区整体功能布局更加完善,各项基础设施建设更加完备。信息化建设水平显著提高。图书馆文献服务水平显著提升。

——进一步提高人才培养质量。学分制、导师制、课程体系、教学方法改革成效明显。住院医师规范化培训基地和临床技能综合培训中心建设规模扩大,实践教学水平显著提升。卓越医生五年制临床医学人才培养模式改革试点项目取得重大进展,学生的岗位胜任力得到全面提高。

三、“十三五”发展主要任务

(一)稳定在校生规模

到2020年,学校总体办学规模稳定在15000人左右。其中,全日制本科在校生保持在10000人左右,研究生达到1650人左右,留学生达到100人左右。

(二)构建完善的学科体系

——遵循“结构优化,布局合理,全面发展”的学科建设思路,强化优势特色学科体系建设,发挥地域优势,注重特色学科的引领和示范作用,以省部共建为契机,创建以中医学(蒙医学)、临床医学、基础医学和药学等学科为支撑的博士学位授权单位。加强一级学科建设的覆盖面,组织做好硕士学位授予点增列工作,将中西医结合、公共卫生与预防医学、生物学增列为硕士学位授予点。取得具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生的资格。

——建立科学合理的学科布局,优化学科结构,以医学学科为主,现代医药学与中医药学、蒙医药学并举,稳步发展与医药学相关的新兴学科和交叉学科。逐步拓展国家级——自治区级——校级三个层次的重点学科体系。

——到2020年,完成蒙医药协同创新特色项目的建设任务,确保蒙医药学科进入国内一流学科前列。

(三)加强专业基本建设

——进一步完善“本科教学工程”体系。继续深入推进卓越医生五年制临床医学人才培养模式改革试点项目,全面提高医学生培养质量。推进“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点项目和农村订单定向医学生免费培养项目(临床医学、中医学、蒙医学),逐步形成面向农村牧区、服务基层、统一规范的全科医生培养模式。推进“5+3”(五年医学院校本科教育+三年住院医师规范化培训)临床医学硕士专业学位研究生培养模式,提高岗位胜任能力。

——拓展培训基地建设。将附属医院建成全区住院医师规范化培训示范基地。建成中医住院医师规范化培训基地和蒙医住院医师规范化培训基地。在政府协调下,加强非直属附属医院的建设,建立更加有效的运行机制,服务高水平医科大学的建设发展。建设一批集住院医师规范化培训、学生实践教学、继续教育培训为一体的自治区级临床技能综合培训中心。建成1个国家级临床技能综合培训中心。

——加强品牌特色专业建设。增加1-2个国家级特色专业,增加2-4个自治区级重点建设专业,增加3-5个校级品牌专业,增加1个国家级专业综合改革试点。加强实验室和实训基地建设,新增4个自治区级实验示范中心、2个国家级实验教学示范中心。

(四)全面提升科学研究水平

——提升科技核心竞争力,实现科研水平的大幅度提高。力争获得各级各类科研经费2亿元。获得国家自然科学基金项目160项。争取国家科技进步奖“零”的突破;实现省部级以上科技进步奖40项以上,全区推广应用卫生科技成果10项以上。在国内外重要学术期刊发表论文保持在年均500篇以上,其中SCI、EI、ISTP三大检索系统收录高水平学术论文年均50篇以上,出版学术专著和教材年均10部以上。

——积极参与高等学校创新能力提升计划(“2011计划”)。充分利用国家实施“2011计划”的有利时机,争取新增自治区级协同创新(培育)中心1-2个、自治区(部)级重点实验室(研究中心)2个以上。力争实现国家重点实验室“零”的突破。力争使药物安全评价(GLP)中心通过国家食品药品监督管理局认证。

(五)全力打造高水平人才队伍

——实施“人才素质提升工程”, 培养和引进一批高层次、高水平学科带头人,加强学科学术骨干队伍建设,形成结构合理的学科人才梯队,培养和引进2名国家级“新世纪百千万人才工程”和有突出贡献的中青年专家,培育1个高水平国家级人才团队,培育40个自治区级教学科研团队,培育50个具有创造自主知识产权成果的中青年研究人才团队。

——实施“师资队伍优化计划”,科学规划教师队伍,进一步优化专任教师的职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构和学科结构。其中,教授、副教授占专任教师总数的比例达到42%左右,具有博士学位的教师占专任教师总数的比例达到20%以上,具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的比例达到80%。

——建设教师发展中心,构建分层分类的教师继续教育体系,培养博学型教师,副高及以下专任教师至少参加一次三个月以上的区外进修培训,教师到海外进修访学和开展合作交流达10%以上。

(六)大力改善办学条件

——完善校区整体功能布局,建立多校区高效协调运转的长效机制,加强各校区的管理工作。完成新华校区教学实验综合楼、自治区足球训练中心、蒙医药协同创新特色项目等项目的建设任务。启动金山校区教学综合楼。积极改善教职工的工作生活条件,启动教职工公寓建设,提高餐饮、交通、物业等方面的服务水平。完成节约型校园建设任务,建成布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美、节能环保、管理高效的“美丽校园”。

——加快校园信息化建设步伐。构建符合区域实际的医药服务信息平台。形成与各医院互联互通的运行机制,实现医学图书资源、公共卫生信息数据、医学教学资源、远程医学教学、临床数据等方面资源的共享,提升信息化应用水平,引入大数据分析系统,为内蒙古自治区医学教育、科研、医疗、管理、决策和服务提供更好的网络化和智能化支撑。进一步落实“互联网+医疗”战略计划,实现医学教育资源整合,医学科研大数据整合,区域医疗卫生服务资源整合,建成以“蒙医药学、中医药学、现代医药学”为特色的医学教育和科研网络平台。

(七)着力加强各附属医院建设

——加大对各附属医院在医学教育改革、研究生培养机制改革、研究生教育创新计划、医学专业学位工作等方面的政策支持。加强各附属医院医疗服务、教学、科研的规范化管理,不断提高医疗服务质量、教学和科研水平。

——加强医院学科建设,继续抓好国家临床重点专科和自治区临床医学重点、领先学科建设,示范带动各学科协调发展。加强学科人才团队建设,加大投入力度,夯实学科建设基础,彰显办院特色。

——加强临床教学工作,提高人才培养水平。健全临床教学工作制度,加大教学经费投入,改善教学条件。加强临床教师队伍建设,明确专业技术人员的教学责任和义务,提高教学能力和水平。建立临床教学考核评价体系,规范临床教学管理。

——贯彻落实国家、自治区医药卫生体制改革和卫生工作会议精神,加强医疗质量监管,保证医疗安全。深入开展行风建设,进一步规范医护人员的从业行为,提高服务患者的能力和水平。加大专项治理和奖惩力度,切实推进医德医风建设,创建和谐平安医院。

——加大医院基础设施建设力度。附属医院启动教学科研综合楼和外科大楼建设任务。第二附属医院完成新址医院建设。附属人民医院打造成以肿瘤为特色的三级甲等专科医院。完成自治区示范性老年养护院的建设。进一步整合相关资源,启动学校直属附属蒙中医院建设工作。

(八)全面推进党的建设科学化水平

坚持和完善党的领导,加强党组织自身建设,实施思想政治建设同心工程、领导班子办学治校能力提升工程、基层组织建设品牌工程、干部队伍执行能力提升工程、党风廉政建设工程、校园创安工程等六项工程建设,以改革创新精神全面提高党的建设科学化水平,为建设高水平医科大学提供坚强的思想、政治和组织保证。

四、主要保障措施

(一)思想与制度保障

1、认请形势,解放思想,凝心聚力。全校师生员工要进一步解放思想,更新观念,认清形势,统一思想,着力转变不适应、不符合发展要求的思想观念、思维模式,增强发展的危机感、紧迫感和责任感,以思想的大解放推动事业的大发展。

2、深化改革,破解难题,开拓进取。坚定不移地继续深化改革,在校内管理体制、人事分配制度、教育教学改革、科研评价体系、后勤管理制度等改革方面取得进展。进一步优化校内治理结构,建立激励约束机制,完善现代大学制度,以体制机制的创新推动学校科学发展。

3、凝炼项目,创新模式,加快发展。以标志性项目建设为抓手,进一步统筹资源,分解任务,重点突破,保障各项目标任务得以顺利实施。

(二)物质与资源保障

1、挖掘潜能,统筹资源。在积极争取政府给予政策、资金、项目支持的同时,通过其他途径多渠道筹措资金。健全校内各类资源的科学配置机制,为学校事业科学发展提供资源保障。

2、保证重点,优化配置。围绕规划目标,统筹考虑资源配置,科学分配预算,调整支出结构,切实提高资金使用效益。

(三)组织与实施保障

1、高度重视,加强领导,统一思想,充分发挥师生员工主人翁意识和责任感,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。

2、精心谋划,认真组织,沟通协调,各有关部门要在学校统一领导下,按照总体部署和具体要求,各司其职,密切配合,协同推进。

3、科学定位,加强考核,强化落实,规划目标完成情况将作为重要依据纳入各单位主要负责人的绩效考核范围。学校将加强对规划目标执行情况的跟踪与控制,在强化年度目标考核的基础上,建立中期评估制度,保证规划目标的全面完成。

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